Поделиться:

Уровневая последовательность научных открытий

В общем плане эволюции мироздания отчётливо видна уровневая закономерность.


Живая природа устроена намного сложнее, чем неживая. Природа социальная (природа Разума) - ещё сложнее, чем простая биология. Биологическое эволюционирует сильно быстрее, чем неживое. Социальная сфера - человеческая цивилизация - эволюционирует куда быстрее биосферы, и, в отличие от последней, ещё и “заточена” на активное творчество - способность генерировать новое вовне. Наконец, выше человеческого уровня проективно просматривается уровень Абсолютной природы, соответствующий условиям сингулярности.


Если очень упрощённо: Есть все основания утверждать, что в порядке прогрессии не только Природа эволюционирует от неорганического к живому, от живого - к разумному, от разумному - к сверхразумному (Абсолютному).


Ход нашего освоения Природы отражает тот же стандартный алгоритм.


Это естественно. Чем сложнее уровень, тем сложнее его законы. А чем они сложнее, тем больше времени и труда требуется для их освоения. Кроме того, понимание вышестоящих “слоёв” невозможно без достаточного понимания устройства ниже стоящих.


И действительно, в соответствии с этим порядком восхождения уровней шла последовательность основных вех научного познания.


Неудивительно, что открытие Закона Всемирного Тяготения Исааком Ньютоном (конец 17 в) опередило Теорию Эволюции Дарвина ( 1859 г.) почти на два столетия.


Сначала учёные открыли законы неорганической природы. Много времени спустя удалось понять как функционирует биология. В свою очередь, законы человеческого и социального уровня (социальная психология) были установлены ещё позже. Соответственно, позднее всего должен наступать черёд обнаружения и постижения законов надчеловеческого - "абсолютного уровня".


Однако, и это ещё не всё.


Самое же потрясающее состоит в том, что главнейшие (”веховые”) научные открытия идут не как попало, а синхронизированы относительно друг друга. И соответствуют порядку распределения основных стадий социального развития. А это уже позволяет говорить о сквозной кореляции.


При демаркации стадий обнаружилось, что каждая следующая стадия социального прогресса как раз и соответствует переходу на следующий “этаж” освоения Природы.


Идея распределить качественные “скачки” познания согласно уровням освоения, привела к построению общей сквозной таблицы развития. Из которой мы видим, ход постигающего освоения человечеством внешней среды во временной последовательности выглядит примерно так:

alt

* * *

Что характерно, познание структуры природного уровня всегда предшествует началу активного вмешательства (возможности его изменения), которое, в свою очередь, предваряет возможность полного искусственного замещения. Сначала мы познаём, как нечто устроено, затем - преобразуем его, после чего научаемся воспроизводить аналогичные структуры “с нуля”.

Вы не можете оставлять комментарии